Emitir el voto no es sólo un aspecto del proceso electoral. Muchos adultos saben cómo votar en una elección, pero podrían no tener una sólida comprensión de todo el proceso. Al enseñar a los alumnos de primaria sobre el sistema de votación, van a convertirse en adultos informados que entienden la importancia de votar. Nos parece una propuesta innovadora y de gran interés para los alumnos y nos permite además enseñar a los estudiantes los fundamentos elementales de la participación democrática.
Contenidos:
La Constitución Nacional (estructura, derechos, garantías, vigencia en el pasado y en el presente)
La forma de gobierno: representativa, republicana y federal.
La composición y las funciones de los tres poderes.
Las características de los gobiernos democráticos y de los gobiernos autoritarios.
Golpes de Estado de los- años 70 en toda Latinoamérica.
Actividades:
- Comenzaremos con la lectura detallada del D.N.I.
¿Qué datos aporta? ¿Qué es el Mercosur?
¿Por qué se pedirá este documento al viajar al exterior o cuándo votamos?
¿Todos los documentos son iguales? ¿Qué documentos son diferentes?
Se anotarán conclusiones finales.
·
Lean el texto “¿Qué es un golpe de Estado?”,
producido por el Ministerio de Educación de la Nación, que presenta diversas
definiciones de golpe de Estado.(Ver anexo) Trabajo grupal. Reescribirán una
definición propia. Puesta en común.
·
Trabajaremos con el mapa de América para marcar países y
capitales.
·
Trabajaremos con la entrevista a Juan Gelman. Fragmento. El
historiador
·
¿Qué es
votar?¿Es obligatorio?¿Es en todos los países igual?
Las elecciones
¿Has acompañado a tus
padres alguna vez a votar? un país vive en democracia cuando todas las
personas mayores de edad pueden decidir quién los gobernará y quién
representará sus ideas e intereses en el
Congreso. esos
representantes se llaman políticos, y
se organizan en diferentes partidos políticos. los
elegimos para que gestionen los asuntos públicos. como sería imposible poner de
acuerdo a varios millones de personas sobre temas tan variados como la
redacción de una ley o la decisión de cuántos hospitales hay que construir en
un país, votamos a unos representantes que se encargan de hacerlo por nosotros.
ellos deben cumplir sus promesas electorales; si no lo hacen, podemos
cambiarlos por otros en las siguientes elecciones: éste es el mecanismo
fundamental de la democracia.
Para elegir a los representantes
o políticos se convocan elecciones. hay
de diferentes tipos: generales (para elegir el presidente de un país),
municipales (para elegir intendente), etc. pero antes, se desarrolla siempre
una campaña electoral, en
la que los distintos partidos exponen sus planes y tratan de convencernos para
que les votemos. suele durar dos o tres semanas. cuando llega el día de las
elecciones, todo está preparado: las urnas, que
pueden ser de plástico transparente o de cartón, donde se depositan los votos, que son papeletas en cada una de las
cuales aparece el nombre de uno de los partidos políticos que podemos elegir.
el voto es libre y secreto; por ello, existen los llamados cuartos oscuros para
que tomemos nuestra decisión sin que nadie nos vea, moleste o presione. las
elecciones suelen celebrarse en domingo, con el fin de que no se pierdan horas
de trabajo; aunque hay países donde esa regla no se cumple, como en Estados Unidos,
donde las elecciones presidenciales se celebran siempre un martes.
·
¿Es obligatorio votar?
En los países democráticos
el voto es un derecho de
las personas mayores de edad, lo que en casi todas partes significa haber
cumplido los dieciocho años (16 en la Argentina). que sea un derecho quiere
decir que cada uno decide si vota o no; aunque en algunos países el voto es
obligatorio, como en Argentina o suiza, porque se considera que es un deber de todos los ciudadanos y nadie puede
olvidarse de hacerlo. las personas que acuden a votar pero no creen en ninguno
de los partidos políticos que se presentan pueden emitir un voto en blanco, es decir, neutral.
Las mujeres no siempre han tenido los mismos
derechos que los hombres en muchas cosas, y tampoco en las elecciones. el
primer país que admitió el voto femenino fue Nueva Zelanda, en 1893; en España,
las mujeres pudieron votar a partir de 1931; en suiza, por ejemplo, solo votan
desde 1971. el
primer país latinoamericano que concedió el voto femenino fue Ecuador, en 1929.
después vendrían Brasil y Uruguay, en 1932.
· Trabajaremos con el artículo de opinión:
"El voto fortalece la democracia"
Félix V. Lonigro Para LA NACIONLa transición hacia la democracia hacia 1981 y la lucha por los derechos humanos Educar
El retorno a la democracia Educar 3:00 minutos
En el discurso el Presidente hace referencia a una parte de la Constitución. ¿Por qué suponen que realiza esto? ¿Cuál es la importancia del retorno de la democracia?
